El pensamiento computacional y la programación son un requerimiento en el escenario laboral de la sociedad actual y futura y, más aún, las habilidades que lo componen son consideradas fundamentales para participar en la sociedad, donde lo digital es cada vez más relevante. En Chile se han promovido iniciativas para la enseñanza y el aprendizaje de estas […]
El pasado jueves 18 de mayo, el psicólogo Rodrigo Arroyo, docente de la carrera de Psicología en la Universidad de Viña del Mar (UVM) dictó una cátedra magistral en la asignatura “Multimedia Educativa”, dirigida a estudiantes de Pedagogía en Educación Parvularia de tercer año de la Pontificia Universidad Católica y que es liderada por la profesora asociada de […]
La revolución de la Inteligencia Artificial está transformando la educación a un ritmo sin precedentes, ofreciendo oportunidades innovadoras para personalizar las experiencias de aprendizaje, apoyar a los docentes y estudiantes en sus tareas diarias y optimizar la gestión educativa. A continuación, y como complemento a la publicación de OPED: Inteligencia Artificial, ChatGPT y la revolución […]
