Observatorio de Prácticas Educativas Digitales

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El celular en la sala de clases: guiar en vez de prohibir

Columna por Magdalena Claro, Directora Académica del Observatorio de Prácticas Educativas Digitales de la Facultad de Educación UC. (La publicación original fue realizada el lunes 6 de agosto del 2018 en el diario La Tercera) “Entender el celular y las nuevas tecnologías que aparezcan en el futuro no como una amenaza, sino como un nuevo espacio de […]

La escuela que viene. Reflexión y acción

Fundación Santillana lanzó el pasado 5 de mayo una iniciativa para analizar cómo está afectando la crisis de la COVID-19 al ámbito educativo y cómo afectará a la escuela del futuro. “La escuela que viene. Reflexión para la acción” es un proyecto que tiene el objetivo de acompañar un proceso de participación y reflexión colectiva que busca […]

Educar en tiempos de incertidumbre

“Educar en tiempos de incertidumbre. Competencias docentes para enseñar en un mundo digitalizado”, fue el primer webinar dentro de un nuevo ciclo en que colaboran la Pontificia Universidad Católica (PUC) y la Agencia Chilena de Cooperación Internacional de Chile (AGCID). Para este año, la versión enfoca la reflexión en algunos desafíos de futuro que nos deja la pandemia y […]