Observatorio de Prácticas Educativas Digitales

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Docencia y aprendizaje

La formación continua es clave para construir conocimiento y desarrollar propuestas que respondan a las necesidades cada vez más dinámicas que vivimos hoy en día. La búsqueda voluntaria de espacios que faciliten el aprendizaje nos dota de herramientas para ser sujetos crecientemente activos y críticos en la sociedad del siglo XXI. Actualmente, el aprendizaje permanente (acuñado del modelo “Lifelong […]

En «Pequeños científicos 2020» estuvo la tecnología

Mediante una alianza entre PentaUC y la Facultad de Educación UC, estas vacaciones de verano se desarrolló la 11° versión del programa «Pequeñ@s Científic@s», en el que participan académicas de nuestra facultad del área aprendizaje, ciencias y artes como docentes, así como estudiantes de Pedagogía en el rol de monitoras.  Niñas y niños tuvieron la oportunidad […]

Estrategias multimodales y tecnología

Las docentes Alejandra Meneses, de la Facultad de Educación UC, y Soledad Veliz, de la Escuela de Psicología UC, nos cuentan cómo, a través de estrategias multimodales mediadas por tecnología, es posible apoyar la alfabetización científica en niños y niñas de enseñanza básica