Observatorio de Prácticas Educativas Digitales

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Desinformación y escuela

Uno de los desafíos más importantes que enfrentan las nuevas generaciones de docentes es la omnipresencia de las tecnologías digitales en las vidas de los niños, niñas y jóvenes. Estas ponen en tensión los contenidos que se abordan en la sala de clases, las metodologías, los roles y los propósitos de aprender, entre otros elementos. […]

La reinvención docente en pademia

Sin tiempo para prepararnos, el avance de la pandemia provocada por el COVID-19 cambiaría diametralmente la vida que solíamos llevar, afectando las dinámicas escolares, familiares, laborales y sociales en general. En paralelo, una serie de estudios han dado cuenta de los aprendizajes para seguir adelante con la educación de niños, niñas y jóvenes, compartiendo recomendaciones […]

Educar en tiempos de incertidumbre

“Educar en tiempos de incertidumbre. Competencias docentes para enseñar en un mundo digitalizado”, fue el primer webinar dentro de un nuevo ciclo en que colaboran la Pontificia Universidad Católica (PUC) y la Agencia Chilena de Cooperación Internacional de Chile (AGCID). Para este año, la versión enfoca la reflexión en algunos desafíos de futuro que nos deja la pandemia y […]