El Observatorio de Prácticas Educativas Digitales de la Facultad de Educación UC (OPED UC) presenta el documento “Algunas herramientas de IA elementales para enriquecer la Formación Inicial Docente”, publicación que tiene como antecedente “Inteligencia Artificial, chat GPT y la revolución en el aprendizaje” (Canales P., 2023), en el cual se explica de manera sintética qué […]
El término de fabricación digital es cada vez más cotidiano y, aunque su definición puede parecer simple (si la abordamos, básicamente, como la digitalización de procesos de fabricación), es un ámbito bastante amplio que sin duda tiene un fuerte vínculo con la nueva sociedad digital que presenta importantes cambios y desafíos a la educación. A través de […]
La revolución de la Inteligencia Artificial está transformando la educación a un ritmo sin precedentes, ofreciendo oportunidades innovadoras para personalizar las experiencias de aprendizaje, apoyar a los docentes y estudiantes en sus tareas diarias y optimizar la gestión educativa. A continuación, y como complemento a la publicación de OPED: Inteligencia Artificial, ChatGPT y la revolución […]
