El diplomado en “Filosofía y experiencia de la transformación digital: educación, comunicación y bienestar” surge ante la necesidad de abordar los crecientes y acelerados procesos de digitalización con mayor profundidad. Su propósito es entregar herramientas de reflexión interdisciplinaria que permitan abordar este cambio de manera integral, habilitando a los participantes para la toma de decisiones consciente y […]
La encuesta “Docencia durante la crisis sanitaria: la mirada de los docentes”, que fue aplicada con docentes de todo el país entre el 20 y 30 de abril, apuntó a evaluar la educación remota en Chile en el contexto de crisis sanitaria que atravesamos a nivel global. Con una muestra de 3.176 profesores que se […]
El Observatorio de Prácticas Educativas Digitales de la Facultad de Educación UC (OPED UC) presenta el documento “Algunas herramientas de IA elementales para enriquecer la Formación Inicial Docente”, publicación que tiene como antecedente “Inteligencia Artificial, chat GPT y la revolución en el aprendizaje” (Canales P., 2023), en el cual se explica de manera sintética qué […]
