Profesora asistente del Departamento de Aprendizaje y Desarrollo en la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Chile. Ph.D in Educational Studies de la Universidad de Michigan (Ann Arbor, Michigan, Estados Unidos). Su investigación se centra en el aprendizaje docente en el contexto de formación continua, trabajo colaborativo mediado por tecnología y metodologías de investigación que consideran el desarrollo de innovaciones sustentables.