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Prácticas digitales efectivas

Título: Uso de Geogebra para la enseñanza de la matemática

Descripción: Experiencia desarrollada por los profesores Mónika Dockendorff y Horacio Solar B., Departamento de Didáctica - Facultad de Educación UC.

 

 

 

 

Título: Didácticas invertidas: flipped classroom para la enseñanza de la lectura y las matemáticas

Descripción: Experiencia desarrollada por los profesores Alejandra Meneses A. y Francisco Rojas S., Facultad de Educación UC. y  Miguel Nussbaum V., Facultad de Ingeniería UC.