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Noticias y eventos

El estudio levanta datos actuales y comparables acerca del acceso, usos, oportunidades y riesgos que conlleva la utilización de Internet por parte de niños, niñas y adolescentes en Chile.

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El Observatorio de Prácticas Educativas Digitales de la Facultad de Educación UC (OPED UC) desarrolló y presentó, recientemente, el documento “Inteligencia Artificial, ChatGPT y la revolución en el aprendizaje”. 

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El pasado jueves 18 de mayo, el psicólogo Rodrigo Arroyo, docente de la carrera de Psicología en la Universidad de Viña del Mar (UVM)

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Uno de los desafíos más importantes que enfrentan las nuevas generaciones de docentes es la omnipresencia de las tecnologías digitales en las vidas de los niños, niñas y jóvenes.

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Los niños, niñas y jóvenes interactúan y construyen sentidos en los espacios digitales fuera de la escuela.

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El pensamiento computacional y la programación son un requerimiento en el escenario laboral de la sociedad actual y futura 

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La Fundación 5Rights ha lanzado una guía práctica e integral para hacer que el mundo en línea esté libre de daños para los niños.

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“Educar en tiempos de incertidumbre. Competencias docentes para enseñar en un mundo digitalizado”, fue el primer webinar dentro de un nuevo ciclo

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Con una destacada trayectoria en investigación en temas como formación inicial docente, integración de tecnologías de la información y comunicación

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La Convención sobre los Derechos del Niño es un documento vivo que se actualiza periódicamente mediante Observaciones Generales

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“Filosofía y experiencia de la transformación digital: educación, comunicación y bienestar” surge ante la necesidad de abordar los crecientes

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La formación continua es clave para construir conocimiento y desarrollar propuestas que respondan a las necesidades cada vez más dinámicas que vivimos hoy en día.

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